В шенталинской школе №1 уроки технологии будут проходить с использованием виртуального шлема

В Шенталинской школе №1 идет подготовка к приему нового оборудования в кабинет технологии: станков с ЧПУ, лазерной резки, 3D-принтеров и современного швейного оборудования. Это даст ученикам возможность освоить новые навыки и умения.

Изучая технологии, школьники знакомятся с  миром профессий, получают начальные сведения о  необходимых навыках для успешной работы, что помогает им  определиться с  получением специальности в  будущем.

Для современной экономики одинаково важны как высокий уровень владения инновационными технологиями, так и  способность осваивать и  разрабатывать новые. И  применение на  уроках технологии нового оборудования позволит ребятам открыть новые для себя направления: промышленный дизайн, цифровое моделирование, нанотехнологии и  робототехнику. А  занятия во  внеурочной деятельности и  в  объединениях дополнительного образования помогут им  больше узнать о  профессиях.

Учителя информатики, технологии и  физики уже подготовились к  преподаванию своих дисциплин в  новом формате, пройдя курсы по  дополнительной профессиональной программе повышения квалификации.

Обновленный предмет "Технология" будет перекликаться с  информатикой и  профориентационными курсами и  станет настоящим полигоном для практического применения знаний из  всех школьных дисциплин.

3D-графика и  шлем виртуальной реальности помогут "преодолеть расстояния" и  побывать в  виртуальной операционной, за  пультом управления сверхскоростного поезда, в  космическом шаттле, на  кухне мишленовского ресторана, на  тушении пожара. Этот своеобразный тренажер профессиональной пробы поможет погрузить школьников в  любую профессию, где они могут почувствовать, насколько она им  близка.

Во  время виртуального урока можно будет увидеть мир прошлого глазами исторического персонажа, отправиться в  путешествие в  космос. Такой формат позволит модернизировать урок, вовлечь ребят в  учебный процесс, наглядно проиллюстрировать и  закрепить материал. Но  самое главное, что школьники могут быть не  просто зрителями, но  и  создателями своего контента на  любую тему урока. А  это очень важно для развития творческого поиска.

Безусловно, что новое оборудование потребует обновления содержания предмета "Технология" с  сохранением развития навыков ручного труда.